試述加德納多元智能理論對我國幼兒教育的啟示。-福建自考網

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2021年4月學前教育史

卷面總分：100分試卷年份：2021.04 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

32

試述加德納多元智能理論對我國幼兒教育的啟示。

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1991年,日本文部省制定了戰后第三次學前教育振興計劃,將保育的重點放在

A、3歲幼兒
B、4歲幼兒
C、5歲幼兒
D、6歲幼兒

提出“開發教育方法"的教育家是

A、歐文
B、維爾德斯平
C、蘇姍.艾薩克
D、格雷斯.歐文

以下屬于老解放區單位所屬托兒所的是

A、洛杉磯托兒所
B、延安機關托兒所
C、長治的太行行署托兒所
D、黨校三部托兒所

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